INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

Descripción breve

Este curso de Intervención logopédica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad ofrece una visión de conjunto sobre la evaluación e intervención logopédica del mismo. Asímismo se trata de un material de notable interés para padres y madres de niños con estos déficits y para todos los profesionales relacionados con el ámbito educativo. ¡No lo dudes más e infórmate sobre este completo curso sin ningún tipo de compromiso!

 

Duración

3 meses

300 horas

 

Objetivos

Permitir al alumno profundizar en diferentes estrategias y actividades que desarrollar para la mejora del lenguaje oral y escrito en niños con TDAH en todos los contextos

 

Resumen temario

1.EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

Definición, descripción y presentación clínica

Trastornos asociados

Clasificaciones

Relaciones con otros trastornos

Prevalencia

2.ETIOLOGÍA

Variables biológicas

Variables cognitivas

Variables ambientales y sociales

Variables evolutivas

3.EVALUACIÓN

Detección temprana

Proceso diagnóstico

Entrevista inicial y anamnesis

Planteamiento de la exploración

Análisis e interpretación de los resultados

Elaboración de un informe y exposición

4.TRATAMIENTO

Objetivos de la intervención

Intervención temprana

Estrategias y técnicas generales

Estrategias y técnicas para la intervención en el lenguaje oral

Estrategias y técnicas para la intervención en el lenguaje escrito

Estrategias y técnicas específicas para la intervención en la lectura

Estrategias y técnicas para la intervención en la escritura

5.PROGRAMA DE INTERVENCIÓN

Recomendaciones iniciales para la intervención

Propuesta de programa de intervención

Actividades y materiales para la intervención

Actividades y materiales para la intervención general en el lenguaje escrito

Actividades para la intervención en la lectura

Actividades para la intervención en escritura

Actividades para la intervención en memoria

Temporalización y organización de las sesiones

Evaluación de la intervención

6.GUÍA PARA LOS PADRES

Explicación del programa de intervención

Objetivos

Estrategias y técnicas recomendadas para los padres

Estrategias de intervención directa

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